DE BASE AUDIOVISUAL E MULTISENSORIAL
Todas as lições são baseadas nesses dois paradigmas de metodologia, o que envolve a utilização de imagens, diálogos, textos, etc. no ensino da língua, certificando ao aluno maior envolvimento com o seu próprio desenvolvimento na língua.
Os tipos de lições são:
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Lição baseada em diálogo: Com a ajuda do áudio e de imagens, o professor guia o aluno para o entendimento de palavras e estruturas novas e depois engajam em uma conversação com o fim de fixar tal aprendizado.
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Lição baseada em vídeo: O professor propõe algum vídeo e o trabalha em seções para que o aluno tenha completa compreensão do vídeo. Nessas aulas, o professor providencia para o aluno o script completo do vídeo, fazendo com que o aluno trabalhe tanto sua audição quanto sua leitura.
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Lição baseada em textos: O professor propõe algum texto de cunho acadêmico ou corporativo e o trabalha com o aluno através de perguntas-guia para que o aluno compreenda o uso de todo o vocabulário e também para que o aluno entenda o gênero textual sendo usado (e-mail corporativo, carta de recomendação, artigo de opinião, resenhas, etc.)
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Lição baseada em dois tipos de fonte: Nesse tipo de lição, temos uma mescla de quaisquer uns dos três tipos de lição já comentados. A intenção é trabalhar a intertextualidade, a capacidade de resumir, a interpretação e a fala argumentativa.
Todos os tipos de lição são seguidos por uma seção voltada só para a gramática e exercícios de vocabulário e estrutura, que também deverá ser tratada dentro da didática comunicativa.
METODOLOGIA


DIDÁTICA COMUNICATIVA
Objetivo: Levar os alunos a compreender palavras e estruturas novas ativamente.
Como?
A partir de perguntas que os guiam e os ensinam a trabalhar e raciocinar qualquer material novo com o qual eles possam vir a ter contato.
